日常生活の練習

子どもは大人のすることをなんでも真似をします。

そして自分の体をコントロールする能力を身に着けようとします。

日常生活のおしごとでは生活する手段を身に着けることや動きを通して感覚器官を鋭敏にする目的があります。

例えば、巻く、伸ばす、ハサミを使って何かを切る、ボタンをかける、着脱など日常生活と関連する活動を行います。

感覚の領域

２歳から３歳過ぎたこどもたちはさまざまな刺激に対して敏感です。 小さな物を見つけたり、かすかな音を聞き分けたり

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数の領域

私たちの生活に数は必要不可欠で、身近な存在です。子どもに達にとっても、おやつを数えたり、配ったり、飲み物の量を

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文化の領域

文化の領域では「ことば」と「数」以外の子どもの興味を対象とした幅広い分野です。歴史・地理・動物・植物など、小学

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言語の領域

子どもは「言語の敏感期」の時期に自分の周りで話されている言葉を母語として獲得します。言語の領域では子どもの発達

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